De las valoraciones a la construcción de comunidades saludables. Proyecto Comunitario. Ciclo escolar 2026-2027
En continuidad con la implementación de la Estrategia Nacional Vive Saludable, Vive Feliz en la Ciudad de México; Ciclo Escolar 2026-2027, en el marco de la colaboración de la Secretaría de Educación Pública (SEP), a través de la Autoridad Educativa Federal de la Ciudad de México (AEFCM), en alianza con la Secretaría de Salud (SS), el Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS) y el Sistema Nacional para el Desarrollo integral de la Familia (SNDIF), así como con el DIF CDMX, se envía para su conocimiento y difusión al personal del plantel a su cargo el documento denominado “De las valoraciones a la construcción de comunidades saludables. Proyecto Comunitario. Ciclo escolar 2026-2027”; el cual establece una ruta orientativa de acciones para el desarrollo de actividades relacionadas con el cuidado de la salud durante el ciclo escolar 2026-2027.
Esta estrategia es un esfuerzo del Gobierno de México para implementar acciones de prevención y atención del cuidado de la salud de las niñas, niños y adolescentes que se desarrolla en diversas fases a lo largo de este sexenio desde un enfoque interinstitucional. Durante el periodo comprendido del 12 de marzo de 2025 al 30 de junio de 2026, se llevaron a cabo Jornadas de Salud Escolar en todo el país, en las que participaron más de 800 brigadas conformadas por especialistas del Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS), la Secretaría de Salud (SS) y el Sistema Nacional para el Desarrollo Integral de la Familia (SNDIF), con el acompañamiento de docentes y personal administrativo. En el marco de estas jornadas, se realizaron valoraciones de peso y talla, agudeza visual y salud bucal a más de 10.9 millones de estudiantes de escuelas primarias públicas, correspondientes a más de 83 mil planteles.
Se adjunta versión digital del Oficio núm. AEFCM/CAJyT/1973.2026 para pronta referencia. Para lo cual, podrán descargar el documento referido a través del siguiente hipervínculo, con el propósito de que las comunidades educativas conozcan su contenido y consideren las acciones propuestas en sus procesos de trabajo y planeación:
Es pertinente considerar que las valoraciones de estudiantes de primarias públicas realizadas durante los ciclos escolares anteriores incluyeron a alumnas y alumnos que cursaban sexto grado de primaria. En consecuencia, durante el presente ciclo escolar, quienes fueron valorados en sexto grado durante el ciclo 2024-2025 cursarán segundo grado de secundaria, mientras que quienes fueron valorados durante el ciclo 2025-2026 ingresarán a primero de secundaria. Por ello, las actividades propuestas en este Proyecto Comunitario deberán desarrollarse también con esta población, de acuerdo con la organización y las condiciones de cada plantel. En cuyo caso, se recomienda consultar el Proyecto Comunitario de la primera fase de la Estrategia Nacional Vive Saludable, Vive Feliz, a través de la siguiente liga:
Para su conocimiento y atención.
Atte. La Dirección
